Na konci devítileté docházky do základní školy by měl žák prokázat míru naplnění cílů základního vzdělávání:
- osvojení si strategie učení;
- tvořivé myšlení;
- řešení problémů;
- dovednost komunikovat a spolupracovat;
- poznat svoje možnosti a uplatnit schopnosti.
Absolventská práce bude jednou z forem, kterou budeme ověřovat tyto dovednosti, schopnosti a znalosti (klíčové kompetence) žáků, kteří končí základní vzdělávání. Její vypracování a odevzdání stanovuje naše škola jako povinnou součást práce žáka 9. ročníku a je zakotveno ve Školním vzdělávacím programu ZŠ Miroslav.
V rámci zpracování a prezentace absolventské práce může žák uplatnit svoje schopnosti a dovednosti:
- schopnost samostatně pracovat na daném tématu;
- schopnost vyhledávat a zpracovávat informace;
- dovednost komunikovat a spolupracovat;
- schopnost vyjádřit vlastní názor na dané téma;
- schopnost integrovat učivo více předmětů a nacházet souvislosti mezi jevy a poznatky;
- schopnost napsat text pomocí textového programu v počítači.
Průběh absolventské práce:
- každý žák si dle svých zájmů a preferencí předmětů vybere téma absolventské práce a osloví vedoucího práce;
- svoji představu žák zkonzultuje s vedoucím práce a dohodnou si systém konzultací;
- po elektronickém odevzdání bude práce písemně zhodnocena konzultantem;
- žáku bude dle zaměření absolventské práce přidělen oponent;
- absolventská práce bude veřejně prezentována před komisí učitelů;
- absolventská práce bude ohodnocena známkou, která ovlivní klasifikaci předmětu (podle zaměření práce);
- absolventská práce bude ohodnocena známkou, která ovlivní klasifikaci předmětu (podle zaměření práce).