Archiv autora: Vladimíra Vančurová

Zpět ve školních lavicích

Uplynulo přesně 48 školních dní, kdy se žáci 1. stupně navrátili zpět do školních lavic. A protože slovo koronavirus je v posledních měsících nejčastěji užívaným slovem, nemohlo toto téma žáky po návratu do školy minout. Každá třída pojala aktuální celosvětově probíranou tématiku po svém. 

V 2.A děti dramaticky ztvárnily pohádkový příběh „Jak zvítězit nad drakem Koronem“. Nedávno do našeho „českého království“ přiletěl drak Koron, který stihne během krátké chvíle nakazit mnoho lidí. Naštěstí děti z druhé třídy objevily pět účinných zbraních, jak nad Koronem vyzrát. Nejdůležitější zbraní každého rytíře je rouška, která může být doplněna o rukavice či brýle. Další zbraní je zůstat v bezpečí svého hradu. Třetí zbraní je dodržování dostatečného odstupu mezi rytíři. Časté mytí rukou je také účinné v boji proti drakovi. Čeho se však Koron bojí nejvíce, je desinfekce, proto je důležité dodržovat i tuto poslední zásadu. Při použití všech pěti zbraní, vítězství proti drakovi děti nemine!

2.B vymodelovala pomocí plastelíny molekuly viru Covid-19, které se začaly do celého světa šířit v prosinci roku 2019 z čínské provincie Wu-chan. Jde o virus, který pod mikroskopem svým tvarem připomíná sluneční korónu (korunu). Dále paní učitelka vystavila fotografie, na kterých jsou žáci zachyceni z období karantény. Na fotkách můžeme vidět děti během distančního vzdělávání.

Žáci 3.A se zamysleli na tím, co nám koronavirus dal a co vzal. Vytvořili tak stromy z rukou mapující pozitiva a negativa této nemoci. Následně vymysleli pohádkové příběhy s touto tematikou. Zpět ve školních lavicích 4

V paralelní třídě 3.B žáci výtvarně zachytili infekční nemoc Covid-19. Obrázky znázorňují, jak si děti Koronavirus představují. Někteří žáci obrázek někde zahlédli, pro někoho to mohla být zcela abstraktní představa.

4.B zhodnotila situace podobných způsobem jako žáci v 3.A. Zamysleli se nad tím, no nám domácí karanténa dala, ale taky vzala. Navzájem si sdíleli své pocity, zážitky a zkušenosti, snažili se o nich psát, výtvarně je ztvárnit. Většina z nich byla podobná. Negativně žáci vnímali domácí izolaci, omezený volný pohyb, nošení roušek, ztrátu kontaktu s kamarády, přerušení školní výuky, obavy z nákazy. Pozitivní na domácí izolaci bylo více volného času na hraní, domácí mazlíčky, aktivity s rodinou, procházky do přírody, více spánku. Radost jim přinášela i online výuka, protože se viděli se spolužáky a mohli si spolu popovídat. Pracovali s textem, který zachycuje pohled na domácí karanténu očima astronauta A. Feustela. V rámci domácí výuky hledali odpovědi na uložené otázky. Andrew Feustel přirovnal situaci, kdy lidé mají dodržovat karanténu a sociální odstup, k životu na oběžné dráze. Jejich úkolem bylo najít stejná základní pravidla, která platí jak na oběžné dráze, tak i na Zemi. Pozorným čtením nebylo těžké najít správné odpovědi. Zatímco ve vesmíru jde o bezpečí posádky, na Zemi je tou posádkou rodina, kterou potřebujeme mít v bezpečí domova. Bezpečí vesmírné lodi znamená tady na Zemi udržovat bezpečné místo, kde žijeme, být ve zdravém prostředí bez nebezpečných virů. Třetím základním pravidlem na oběžné dráze je splnění vesmírné mise. Je to poprvé, kdy svět prochází něčím podobným. Všichni jsme propojeni, jsme doslova na stejné lodi. A splnění mise je úkol pro všechny obyvatele na celém světě. Znamená to vyjít z téhle situace zdraví a šťastní a fungující jako tým. Abychom mohli pokračovat ve věcech, které jsme byli zvyklí dělat, pokračovat v našich životech. A ještě jedna rada na závěr. Pro astronauty na ISS bylo důležité naplánovat si každý den. I pro nás je to důležité. Naplánovat si den a úkoly pro domácí výuku rozvrhnout tak, abychom je v pohodě splnili a měli tak spoustu času na to, co nás baví.Zpět ve školních lavicích 8

V ostatních třídách prvního stupně si o této nemoci povídali. Hovořili o tom, co zažili, jaké to pro ně bylo a co jim pomáhalo celou situaci zvládnout.

Všem ze srdce přejeme pevné zdraví a hodně sil v boji proti Koronaviru!

Za první stupeň sepsaly Mgr. Olga Široká a Mgr. Vladimíra Vančurová

Výuka na dálku

Když se 11. března zavřely školy kvůli pandemii virové choroby covid-19, netušili jsme (pedagogové, žáci ani rodiče), jak dlouho vše potrvá a co nás čeká. Začala tzv. distanční výuka, která se v naší škole rozběhla zadáváním úkolů přes náš komunikační systém bakaláři. Ovšem jak se situace vyvíjela, bylo zřejmé, že to nebude jen na chvíli a možná to nebude stačit. Stáli jsme před úplně novou situací, jak učit děti 1. stupně ZŠ na dálku? Po dvou týdnech usilovného IT samostudia, nastavování domácí techniky, zkoušení připojení a s podporou vedení naší školy se většině učitelek 1. stupně podařilo zahájit koncem března a začátkem dubna i online vyučování, kdy každý den, či jednou týdně učily své žáky ze svých domovů prostřednictvím videohovorů. Osvojili jsme si tak nové pojmy meet, skype, gmail, MIUČ, chat, sdílená obrazovka… Rodiče tuto možnost velmi přivítali, nastavili své počítače, internet, nainstalovali internetové verze učebnic, někdy sháněli i webkamery a sluchátka. Ne každý učitel i žák však má tyto možnosti, ale do výuky se zapojili všichni, ať už nosili své paní učitelce hotové úkoly na Výuka na dálku 4kontrolu, či docházeli na výuku osobně, při zachování všech hygienických pravidel. Díky vzájemné podpoře a komunikaci jsme toto nelehké období zvládli a směle jsme mohli 25. května nastoupit zpět do školy a navázat tak na učivo, které jsme v době nepřítomnosti žáčků ve škole probrali. Nástup zpět do školy byl dobrovolný a pro rizikové skupiny nedoporučený, většina žáků do školy nastoupila a těm, kteří jsou stále v distanční výuce se naše paní učitelky věnují i nadále. Děkujeme všem rodičům i dětem, kteří s námi spolupracovali – byli jste a jste SKVĚLÍ!

za učitelky 1. stupně Mgr. Jana Benešová

Miroslavský slavíček 2020

České a hlavně moravské lidové písně jsou naším národním dědictvím a provází nás od útlého dětství. V dnešní době se nám lidová píseň trochu vytrácí z rodin i školních lavic, proto mám snahu u nás podpořit hudební tradice a umělecké činnosti dětí v oblasti folklóru a uskutečnila jsem první ročník soutěže v sólovém zpěvu lidových písní nazvané Miroslavský slavíček. Školní kolo pro žáky 1. stupně ZŠ proběhlo 5. března v odpoledních hodinách. Přihlásilo se na 30 zpěváků a zpěvaček a  každý si připravil jednu lidovou píseň, kterou bez doprovodu zazpíval před tříčlennou porotou. Do poroty zasedli pedagogové i hudebníci, jmenovitě Mgr. Ludmila Schlesingerová, Mgr. Miloslava Růžičková a  Jan Hlaďo. Hostem soutěže byl i dlouholetý pedagog ZUŠ Hrušovany n/Jevišovkou a muzikant pan Ladislav Zapletal.  Děti soutěžily ve čtyřech kategoriích a tady jsou výsledky:

Miroslavský slavíček 1I. Kategorie (1. ročník)    

1. místo    Amálie Nováková

2. místo    Marie Drastíková

3. místo    Pavlína Jeřábková

zvláštní cena poroty- Stela Venutová

 

Miroslavský slavíček 2II. Kategorie (2. ročník)

1. místo    Nicol Schlesingerová

2. místo    Pavlína Pravdíková

                  Ema Šimšová

3. místo    Tereza Formannová

 

Miroslavský slavíček 3
III. Kategorie (3. a 4. ročník)

1. místo  Lenka Benešová

2. místo  Matyáš Vrba

3. místo  Kateřina Nováková

                Lucie Vančurová

zvláštní cena poroty – Kryštof Sterzik

 

 

Miroslavský slavíček 4IV. Kategorie (5. ročník)

1. místo Eliška Dostálová

2. místo Zuzana Balíková

 

 

Vítězům pogratulovala a diplomy předala paní ředitelka školy Mgr. Jana Kadlecová, která má ke zpěvu také velmi blízko. Za ceny pro vítěze a sladkosti pro soutěžící děkujeme Sdružení rodičů při ZŠ. Vítězové školního kola budou naši školu reprezentovat v okresním kole Znojemského slavíčka, který má již dlouholetou tradici a uskuteční se v polovině dubna ve Štukovém sále Znojemské Besedy. Děkuji učitelkám 1. stupně ZŠ za přípravu dětí na soutěž a postupujícím zpěváčkům přeji mnoho úspěchů ve Znojmě.

Mgr. Jana Benešová

Ichtyóza

Žáci 4. A  vyrobili ryby na podporu spolku Ichtyóza. Ryba = Ichtys = Ichtyóza, a tedy Ryba = symbol onemocnění. Květen je celosvětový měsíc Ichtyózy. I my jsme se připojili. Jsme rádi, že můžeme pomoci ulehčit život pacientům, které provází toto kožní onemocnění. Ichtyoza 1

Mgr. Zdeňka Novotná

REGIONÁLNÍ KOLO RECITAČNÍ SOUTĚŽE 2020

Ve středu 12. února se uskutečnil již VIII. ročník regionálního kola v recitaci žáků I. stupně základních škol moravskokrumlovského regionu.

Celkem 36 recitátorů z osmi ZŠ – Hostěradice, Prosiměřice, Olbramovice, Mor. Krumlov-Klášterní, Dolní Dubňany, Vedrovice, Skalice, Miroslav – soutěžilo v pěti kategoriích. Pětičlennou porotu tvořily bývalé či současné p. učitelky českého jazyka z II. stupně naší ZŠ: Ludmila Schlesingerová, Adéla Hlávková, Věra Ševčíková a Jana Teplíková. Za Městskou knihovnu v Miroslavi zasedla v porotě paní Miluše Hrbová. Děkujeme porotě za její čas a nelehké rozhodování.

I. kategorie – žáci 1. tříd20200212_155054(0)

1. místo: Marie Drastíková (ZŠ Miroslav)

2. místo: Adéla Králová (ZŠ Olbramovice)

3. místo: Jan Pecina (ZŠ Dolní Dubňany)

II. kategorie – žáci 2. tříd20200212_155328

1. místo: Vojtěch Toufar (ZŠ Miroslav)

2. místo: Jiří Fiala (ZŠ Mor. Krumlov-Klášterní)

3. místo: Matyáš Mráz (ZŠ Dolní Dubňany)

Diplom a zvláštní cenu za vynikající přednes získali Daniela Horáková a Lukáš Fiala ze ZŠ Olbramovice.

III. kategorie – žáci 3. tříd20200212_155451

1. místo: Michaela Hlaváčová (ZŠ Hostěradice)

2. místo: Julie Hájková (ZŠ Mor. Krumlov-Klášterní)

3. místo: Daniel Janderka (ZŠ Vedrovice)

IV. kategorie – žáci 4. tříd20200212_155626

1. místo: Karolína Julie Široká (ZŠ Mor. Krumlov-Klášterní)

2. místo: Lenka Benešová (ZŠ Miroslav)

3. místo: Tomáš Kuchařík (ZŠ Vedrovice)

V. kategorie – žáci 5. tříd                                                      

1. místo: Elisabeta Chárová (ZŠ Dolní Dubňany)20200212_155831

Anežka Pecinová (ZŠ Dolní Dubňany)

2. místo: Eliška Dostálová (ZŠ Miroslav)

3. místo: Tereza Garčinská (ZŠ Prosiměřice)

Vítězové všech kategorií obdrželi diplomy a knihy. Všichni účastníci recitační soutěže si pak odnášeli pamětní list a jako dáreček záložku do knihy, kterou jim vyrobili žáci 4.B.

Blahopřejeme všem miroslavským žákům za úspěšnou reprezentaci školy a paní učitelkám z I. stupně děkujeme za přípravu a organizaci regionálního kola recitační soutěže.

Mgr. Olga Široká

Školní kolo recitační soutěže 2020

Ve středu 29. ledna se uskutečnilo v malé budově I. stupně školní kolo recitační soutěže. Recitačního klání se zúčastnilo celkem 30 žáků 1.-5. ročníku a speciální třídy, kteří soutěžili ve třech kategoriích. Velké poděkování patří porotě složené z p. učitelek na penzi: Jarmile Kopečkové, Věře Ševčíkové a Janě Teplíkové, za jejich nelehké rozhodování. Dále p. uč. Janě Pavlů, která celou soutěž moderovala, a v neposlední řadě děkujeme třídním učitelkám za přípravu recitátorů.

Výsledky školního kola:

20200129_144007I. kategorie – 1. ročník

1. místo     Amálie Nováková  (1.B)

2. místo     Marie Drastíková  (1.A)

3. místo     Toby Kunc  (1.A)

 

 

 

20200129_144115II. kategorie – 2. a 3.ročník

1. místo     Vojtěch Toufar  (2.B)

2. místo     Eliáš Jelínek  (2.A)

3. místo     Leontýna Vráblíková (3.B)

 

 

 

 III. kategorie – 4. a 5. ročník

1. místo     Lenka Benešová (4.A)

2. místo     Eliška Dostálová (5.A) a Denisa Kounická (4.B)

3. místo     Anna Kristýna Němcová (4.B) a Alex Oliva  (4.B)

20200129_144255

Diplom za pěkný přednes obdrželi i Libor Lauš a Tomáš Dvořák, žáci 1.P.

20200129_144404

Gratulujeme!

 

Za žáky a p. učitelky Mgr. Olga Široká

 

Radovanovy radovánky aneb s dětmi za kulturou!

Ve středu 22.1. kulturní dům v Miroslavi hostil brněnské Divadlo Věž, které si pro své malé diváky připravovalo pohádkové představení Radovanovy radovánky podle příběhů z pera Zdeňka Svěráka. Kulturním domem se nesl nezaměnitelný hlas Zdeňka Svěráka, který namluvil roli vypravěče. Během představení si mohli diváci pobrukovat veselé písničky Jana Zrzavého. 20200122_100616

Že neznáte Radovana??? Pásmem příběhů provází chlapec Bohuslav, jehož rodiče vlastní zahradnictví. Protože je Bohuslav vskutku veselá kopa, rád se směje a raduje, všichni mu neřeknou jinak než Radovan! Zažívá spoustu dobrodružství se svým pejskem Kvikem a kamarádkou Kateřinou. Uspořádá závody žížal nebo vyzraje na motýly, kteří se pokouší zničit jejich úrodu. A to by nebyla pohádka pohádkou, kdyby se tu a tam neobjevil i zlý výrostek Hugo, který se snaží svojí nevychovaností dětem znepříjemnit život. Vše ale nakonec, jako v každé pohádce, dobře dopadne a hlavní hrdinové se mohou těšit z dalšího dobrodružství.

Děkujeme za předčasný dárek k nadcházejícímu vysvědčení a budeme se těšit na další kulturní zážitek!

Mgr. Vladimíra Vančurová

BUBNOVÁNÍ NA DRUMBENY

Bubnování na drumbeny 1Velkým zážitkem a zpestřením čtvrteční výuky bylo pro žáky 1.A, 2.A,B, 3.A a 4.A,B bubnování na drumbeny se Zdeňkem Rollerem. Drumbeny, jako rytmické hudební nástroje z papíru, jsou jeho vynálezem. Během hudebního programu jsme se přenesli do Afriky a Austrálie a zkoušeli jsme si zabubnovat jednoduché i složitější rytmy, které jsme kombinovali tleskáním a zpěvem. Hudební cestu kolem světa jsme zakončili poslechem starého australského hudebního nástroje didgeridooa.

Mgr. Olga Široká

NA TŘI KRÁLE DO PRAVĚKU

V pondělí 6. ledna zamířily 4. ročníky, místo do lavic, na exkurzi do Brna. Vydaly se blíže prozkoumat a prohloubit své nabyté vědomosti o pravěku do stálé expozice Pavilonu Antropos.  O nejstarších dějinách osídlení Moravy i celého evropského kontinentu, o evoluci člověka a o počátcích jeho kultury se dozvěděly z výkladu paní průvodkyně a z vystavených exponátů.Na Tři krále do pravěku 2  Všichni obdivovali archeologické nálezy, jeskynní nástěnné malby, dioramata a dobové obrázky malíře Zdeňka Buriana. Největším lákadlem pro všechny byl však vystavený mamut s mládětem v životní velikosti.

Mgr. Olga Široká

Náš školní Štědrý večer v 1.A!

Na vánoční tradice se děti těší nejvíce. Prostřeli jsme si dlouhý stůl, ochutnali výborné cukroví od maminek a babiček, rozkrojili si jablíčko, házeli botou a pouštěli si lodičky ze skořápek. Děti si vzájemně nadělily dárečky a byly nadšené, moooc děkujeme všem rodičům za finanční dary naNáš školní Štědrý večer v 1.A dárečky pro děti, pořídila jsem různé hry – obzvlášť kobercové Člověče, nezlob se! a kobercová abeceda měly úspěch. Každý žáček také dostal pracovní sešit pohádek, který budeme využívat až do druhé třídy. Závěrem přejeme všem – Hodně zdraví a štěstí v novém roce 2020!

žáci 1.A a Mgr. Jana Benešová

Vánoční plavání čtvrťáků

V pátek 20. 12. 2019 měli žáci čtvrtých ročníků vánoční plavání v bazénu ve Znojmě. Na výzdobě vánočního stromečku se podíleli i naši žáci. Výuka probíhala netradičně. Mladí plavci zažili různéVánoční plavání čtvrťáků hry  a zajímavé  soutěže. Nejvíce se jim však líbila diskotéka ve vodě. Jako dárek dostali všichni žáci hodnotný plavecký set od plavecké školy ve Znojmě – AQUASTART.

Plavecké škole moc děkujeme a těšíme se na výuku plavání v roce 2020.

 Zdeňka Novotná

Vánoční čas v 2.A

Ryze vánoční atmosféru mohli zažít žáci 2.A třídy týden před vánočními svátky. Hned v pondělí si zahráli na cukráře a cukrářky. Zásluhou šikovných maminek si ozdobili perníčky a nemálo chutné linecké cukroví. Měli možnost si sami vytvořit Rafaelo kuličky. Vytvořené balíčky s vlastnoručně nazdobeným cukroví určitě potěší nejednoho „sladkomila“. V úterý čekal žáky vánoční turnaj ve vybíjené, ve kterém slavili úspěch. Tým s názvem Grinchové se umístil na20191220_094049 krásném prvním místě. Za vítězství, ale i účast v turnaji si všichni žáci zasloužili sladké odměny. A o to více si v pátek společně celá třída užila třídní vánoční besídku. Žáci si zkusili některé vánoční tradice, zhlédli vánoční pohádku, ale největší radost měli z příchodu Ježíška, který byl letos opravdu velmi štědrý!! Úsměv na tváři jim vykouzlily knížky a deskové hry, které ještě během vánoční besídky museli bedlivě prozkoumat.

Děkujeme všem, kteří se podíleli na uspořádání pohádkových Vánoc v 2.A!

Mgr. Vladimíra Vančurová

Vánoční stolní tenis

Výsledky nejúspěšnějších kluků a holek ve školním turnaji: Dívky 6.-9. třída: 1. Netoličková Zuzana, 2. Bystrianská Nikol, 3. Dostálová Kateřina. Chlapci 6.-7. třída: 1. Dúbrava Jiří, 2. Karady Dominik, 3. Dúbrava Adam. Chlapci 8.-9. třída: 1. Málek Lukáš, 2. Komárek Tomáš, 3. Kopřiva Čeněk. Turnaj probíhal ve spolupráci se Střediskem volného času, kde hráli chlapci pod vedením pana Málka a pana Martínka, holky hrály v tělocvičně. Celkem se zúčastnilo 35 žáků. Děkujeme všem za účast a panu Málkovi za organizaci celého turnaje.Vánoční stolní tenis 1

Mgr. Marek Dostál

Florbal

V prosinci se žáci 8. – 9. třídy zúčastnili florbalového turnaje, který se konal ve Znojmě. Po Florbal 1dobrých výkonech skončili ve skupině stejně jako mladší kategorie třetí. Výsledky: ZŠ Miroslav – ZŠ JUDr. Mareše 1:3, ZŠ Miroslav – ZŠ Přímětice 2:0 , ZŠ Miroslav – ZŠ Prosiměřice 3:2, ZŠ Miroslav – ZŠ náměstí Republiky 0:2. Střelci branek: Demuth A., Horák V. 2x, Janků A. 2x, Vala R. Dále školu reprezentovali Stašek K., Hanzel T., Drzymalla B., Pitra L., Kopřiva Č., Plechatý A., Hefr A.

                                                                                                         Za ŠSK Mgr. Marek Dostál

Návštěva spisovatelky Petry Dvořákové

V úterý 26. 11. proběhla na naší škole beseda se spisovatelkou a scénáristkou Petrou Dvořákovou. Petra Dvořáková je velmi úspěšná spisovatelka knih pro děti i dospělé. Za knihu rozhovorů Proměněné sny obdržela cenu Magnesia Litera, knížka pro děti s názvem Julie mezi slovy získala ocenění Zlatá stuha za nejlepší beletristickou knihu pro mládež. Spolupracuje s Českou televizí, píše scénáře dětskému pořadu Planeta YÓ.20191126_100048

Její povídání na téma mentální anorexie, kterou sama autorka prožila, započalo na druhém stupni. Poté Petra Dvořáková navštívila žáky druhého ročníku, se kterými vedla besedu „Není myš jako myš“ nad knihou Flouk a Líla aneb Dobrodružství z mrakodrapu. Pomocníky při besedě byli hlavní hrdinové knihy kouzelný kocour Flouk a počítačová myš Líla. Knížka pojednává o jejich počítačových i skutečných dobrodružstvích. Moderní pohádka si klade za cíl poukázat dětem rozdíl mezi skutečným světem a virtuální realitou. Celý blok byl zakončen diskusí, při které děti spisovatelce kladly otázky jak z profesního, tak i z osobního života. Nejvíce žáky zajímalo, kdy se autorka stala spisovatelkou, kolik knih doposud napsala či kolik času zabere psaní jedné knížky.

Děkujeme Petře Dvořákové za milou návštěvu a Městské knihovně v Miroslavi za zprostředkování této besedy.

Mgr. Vladimíra Vančurová

Revolution Train

Dne 19.11. se naše šesté, sedmé a osmé třídy základní školy Miroslav zúčastnily projektu Revolution train.  I když jsme si předem načetli informace a něco jsme o něm věděli, tak realita byla proti tomu opravdu silným zážitkem. Projekt je založen na pravdivém příběhu, který se stal před osmnácti lety a působí na člověka velmi autenticky, především z důvodů jeho zpracování.mde

Celá expozice se odehrává v šesti vagónech. Každý z nich je rozdělen na tři části – kinosál, výkladová část, výstavní prostor. To, co dělá Revolution train speciálním, je metoda 5D, která lidem umožňuje vnímat výstavu pomocí všech smyslových vjemů.

Zhlédli jsme filmovou ukázku, na níž navazuje lektor dialogem a prohlídkou prostorů, které provází život drogově závislých. Všechna tato místa mají sloužit jako impulz a inspirace k pozitivním životním volbám pro nás studenty základních škol, ale i pro širší veřejnost. Většinou jsme hodně hluční a únavní, což se dělo také cestou na tento zajímavý projekt. Na cestě zpátky do školy bylo na některých vidět, že mají potřebu přemýšlet. To byl zcela jistě autorův záměr a ten se povedl. Dokonce i další dny po této akci si spolu povídáme, co jsme zažili a jak to na nás jednotlivě působilo. Tento projekt pro nás nekončí a budeme se jim zabývat v rámci prevence také v hodině Výchovy k občanství. Slyšeli jsme o pokračování tohoto projektu s názvem „To je zákon kámo!“ Snad se nám poštěstí a budeme se moci zúčastnit.

 Účastníci projektu Revolution Train

Pěvecká soutěž Lyra 2019

V sobotu 9. listopadu se uskutečnil 21. ročník pěvecké soutěže Lyra. Naši školu reprezentovaly: Lenka Benešová 4.A, Naďa Benešová 6.B a Nicol Bystrianská 9.A. Soutěž probíhala ve 4. kategoriích, kde se vystřídalo 70 zpěváků a zpěvaček ze 34 základních,středních i uměleckých škol. Vyšlo z ní 26 vítězů, neboť porota tentokrát neudělovala 1.,2.,3.místo, protože výkony Lyra 4soutěžících byly na vysoké a vyrovnané úrovni. Naše škola měla zastoupení ve II. a III. kategorii. Ze II. kategori /4.-6.tř./postoupila s písní Pátá Lenka Benešová, ze III. kategorie /7.-9.tř./Nicol Bystrianská s písní Skyscraper. Všichni finalisté vystoupí příští rok na koncertech Lyra Fest 2020 a budou mít možnost nahrát své videoklipy ve studiu.

                                                                        L. Schlesingerová

Čtenářský klub aneb cesta ke knížkám

Čtenářský klub je rájem pro ty děti, které milují vůni knih a příběhy s nimi spjaté. V první třídě se žáci 2.A naučili číst a tuto velmi pracně získanou dovednost mohou rozvíjet ve čtenářskému klubu, který probíhá každé středeční odpoledne. Úkolem této volnočasové aktivity je zaujmout nejen stávající čtenáře, ale přivést ke čtení i ty děti, které mají ke knížkám vzdálenější vztah nebo by doma samy od sebe nečetly. Všechna setkání mají pevnou strukturu. Nejdříve čeká žáky společná četba textu na dané téma formou čtenářských lekcí. Učí se tak rozvíjet čtenářské strategie a dovednosti, které jim pomáhají číst a porozumět různým druhům textů. Všímají si, jak je text členěn, hledají hlavní myšlenku, rozpoznávají, jaký druh textu čtou. Využívají vodítek v textu a vlastních zkušeností k tomu, aby předvídali, co se asi stane, jak příběh bude pokračovat. Druhá část klubu nabízí prostor, kde si děti mohou povídat o právě čtených či přečtených knížkách. Žáci čtou knihy dle vlastního výběru, buď své vlastní, nebo si vyberou nějakou knihu z naší třídní knihovničky. Před samotnou četbou si ale ještě musí zopakovat pravidla čtenářské dílny a pořádně si vysvětlit, na co se během čtení zaměří. Poté se už uvelebí na nějakém pohodlném místě a s chutí se pustí do čtení.Čtenářský klub aneb cesta ke knížkám 2

Čtenářský klub není jenom o čtení knih, je to i o sdílení informací o autorech a ilustrátorech knih, o upozornění na významné kulturní akce probíhající v okolí Miroslavi. V rámci klubu žáci pravidelně navštěvují místní městskou knihovnu, kde si milá knihovnice paní Miluše Hrbová vždy pro účastníky klubu přichystá velmi zajímavý a poutavý program. První návštěva měla zprvu praktický ráz. Žáci se seznámili, jak si mohou knížky z knihovny půjčit, kde najdou knihy pro jejich věkovou kategorii a jak se musí ke knihám chovat. Společně si vysvětlili, kdo je spisovatel a kdo ilustrátorem knížek. Poté měli za úkol namalovat, jak by si představovali novou knihovnu. Na závěr si každý vyrobil papírové kočičky. Čtenáři se už teď těší na příští návštěvu, která je čeká hned následující středeční odpoledne.

Podzimní pochmurné počasí, již v odpoledních hodinách přicházející tma, je to pravé období pro uvaření si čaje, zachumlání se do deky a přečtení si nějaké pěkné knížky. Proto neváhejte, vezměte si knihu, ať už staršího vydání nebo ze současné literatury, a přečtěte si něco zajímavého. Vždyť knihy nás provází celý život a hlavně patří k těm nejkrásnějším věcem, které člověk vytvořil. Žáci ze čtenářského klubu Vám to jistě rádi potvrdí.

Mgr. Vladimíra Vančurová

Florbal

V říjnu se žáci 6. – 7. třídy zúčastnili florbalového turnaje, který se konal ve Znojmě. Florbal 2Po pěkných výkonech skončili ve skupině třetí a velmi dobře reprezentovali naši školu nejenom po sportovní stránce. Výsledky: ZŠ Miroslav – ZŠ JUDr. Mareše 3:6, ZŠ Miroslav – ZŠ Mládeže 1:9, ZŠ Miroslav  ZŠ Šumná 11:0. Střelci branek: Dúbrava A. 7x, Ludvík T. 2x, Horák M., Čudan Š., Hlávka D., Sobotka M., Slezák L., Robl D. Školu reprezentovali také Dúbrava J., Huber R.

Za ŠSK Mgr. Marek Dostál

Halloween na prvním stupni

DSCF5206Čtvrtek před podzimními prázdninami se na prvním stupni nesl v duchu Halloweenu pod vedením školního parlamentu a šikovných žáků 9. ročníku. Kulturní dům v Miroslavi se tak proměnil ve strašidelný hrad.

Slétla se tam všechna monstra světa. Mohli jsme tak potkat čarodějnice, mumie, kostlivce, zombie nebo duchy. Tuto jedinečnou party konanou jednou za rok si nenechali ujít ani upíři z různých koutů hrůzostrašného světa. Všechna strašidla měla nabytý program, čekalo je hned několik úkolů! Každý si vyrobil halloweenskou dekoraci a poté si užil velkolepou diskotéku. Na parketu za rytmu strašidelné hudby rozvlnil své boky. Zkrátka každé strašidlo si přišlo na své!

Děkujeme všem organizátorům za uspořádání akce a na příští rok se opět těšíme!

Za první stupeň Mgr. Vladimíra Vančurová