Zařazení volitelných předmětů do učebního plánu školy sleduje individuální rozvoj žáka podle jeho zájmu a prohlubování vzdělání v jím zvolené oblasti. Nabídka předmětů kopíruje jednotlivé vzdělávací oblasti školního plánu. Žák si na začátku školního roku vybere z aktualizované nabídky volitelných předmětů jeden, který bude v aktuálním školním roce navštěvovat.
Výuka volitelných předmětů je zařazena v 7. -9. ročníku, v každém ročníku 1 hodina týdně.
Počet volitelných předmětů nabízených pro konkrétní školní rok je závislý na počtu žáků v jednotlivých ročnících.
Žáci si mohou vybrat z těchto možností:
Konverzace v anglickém jazyce 7. a 8. ročník
Tento předmět doplňuje, rozšiřuje a rozvíjí znalosti získané v běžných hodinách anglického jazyka. Proto není koncipován jako doučování, ale bude zaměřen na získání dalších znalostí a především na rozvoj komunikačních dovedností.
Učivo bude uspořádáno do jednotlivých tematických celků, které jsou koncipovány tak, aby navazovaly na učivo předmětu anglický jazyk, pokud se týká slovní zásoby, terminologie i gramatiky. Cílem je rozšíření slovní zásoby a její aktivní osvojení a zvládání komunikativních situací pomocí dialogů.
Cvičení z českého jazyka a matematiky 8. a 9. ročník
Rozšiřující výuka českého jazyka a matematiky, zábavné úlohy a náročnější příklady, originály testových úloh.
Praktika z biologie
7. ročník – mikroskopování, práce s klíčem k určování rostlin a živočichů, tvorba herbáře, vycházky a exkurze.
9. ročník – mikroskopování, práce s klíčem k určování rostlin a živočichů, tvorba prezentací, ekologie.
Domácnost (chlapci i dívky) 7. ročník
Prohloubení a upevnění dovedností v oblasti přípravy pokrmů a stolování, vaříme zdravě.
Tvořivé práce 8. a 9. ročník
Předmět na pomezí pracovních činností a výtvarné výchovy.
Sportovní hry, chlapci, 7. – 9. ročník – základy míčových her.
Sportovní hry, dívky, 7. – 9. ročník – základy míčových her.