Zařazení volitelných předmětů do učebního plánu školy sleduje individuální rozvoj žáka podle jeho zájmu a prohlubování vzdělání v jím zvolené oblasti. Nabídka předmětů kopíruje jednotlivé vzdělávací oblasti školního plánu. Žák si na začátku školního roku vybere z aktualizované nabídky volitelných předmětů jeden, který bude v aktuálním školním roce navštěvovat.

Výuka volitelných předmětů je zařazena v 7. -9. ročníku, v každém ročníku 1 hodina týdně.

Počet volitelných předmětů nabízených pro konkrétní školní rok je závislý na počtu žáků v jednotlivých ročnících.

Žáci si mohou vybrat z těchto možností:

Konverzace v anglickém jazyce 7. a 8. ročník

Tento předmět doplňuje, rozšiřuje a rozvíjí znalosti získané v běžných hodinách anglického jazyka. Proto není koncipován jako doučování, ale bude zaměřen na získání dalších znalostí a především na rozvoj komunikačních dovedností.

Učivo bude uspořádáno do jednotlivých tematických celků, které jsou koncipovány tak, aby navazovaly na učivo předmětu anglický jazyk, pokud se týká slovní zásoby, terminologie i gramatiky. Cílem je rozšíření slovní zásoby a její aktivní osvojení a zvládání komunikativních situací pomocí dialogů.

Cvičení z českého jazyka a matematiky 8. a 9. ročník

Rozšiřující výuka českého jazyka a matematiky, zábavné úlohy a náročnější příklady, originály testových úloh.

Praktika z biologie

7. ročník – mikroskopování, práce s klíčem k určování rostlin a živočichů, tvorba herbáře, vycházky a exkurze.

9. ročník – mikroskopování, práce s klíčem k určování rostlin a živočichů, tvorba prezentací, ekologie.

Domácnost (chlapci i dívky) 7. ročník

Prohloubení a upevnění dovedností v oblasti přípravy pokrmů a stolování, vaříme zdravě.

Tvořivé práce 8. a 9. ročník

Předmět na pomezí pracovních činností a výtvarné výchovy.

Sportovní hry, chlapci, 7. – 9. ročník – základy míčových her.

Sportovní hry, dívky, 7. – 9. ročník – základy míčových her.

Děkujeme všem, kteří nás v akci „Sněhuláci pro Afriku“ podpořili 

Žáci  5.A třídy,  skupina A1,  se pod vedením p. uč. Bartuňkové a p. uč Hruškové zapojili do populární celostátní soutěže v anglickém jazyce SING A SONG pod patronací YouTube Star Steva R. Wattse, Velvyslanectví Velké Británie a se záštitou MŠMT. Soutěž probíhá již 16 let, ve které odborná porota hodnotila přes 1500 videí!

Na SVČ Miroslav ve spolupráci s panem ředitelem Růžičkou a Kateřinou Růžičkovou nazpívali písničku Something just like this a David Březina ze 7.A natočil a sestříhal a upravil celý videoklip. Ve videu hostují také dva žáci – Simona Lapešová ze 7.A a Michal Krontorád z 9.A.

V soutěži získali naprosto úžasné 1. místo.

V úterý 22.5. bude vypraven autobus se všemi účastníky přímo na MŠMT do Prahy, kde převezmou ocenění.

Obrovská gratulace a úterý si pořádně užijte:))

Ve dnech 7.-11.5.2018 proběhla ve všech odděleních školní družiny soutěž v jízdě na koloběžkách „Koloběžkový Superman“.

Jízdu zručnosti i jízdu na čas zvládly děti báječně.

Vyhodnocení dopadlo následovně:

1.třída – chlapci: 1. Petr Kvapil, 2. Tibor Konečný, 3. Adam Loffler

- dívky: 1.Gabriela Bauerová a Kteřina Nováková, 2. Eliška Křečková a Natálie Zitková

2.třída- chlapci: 1.Lukáš Hladík, 2. Alexnder Oliva, 3. Matěj Prát

- dívky: 1. Karolína Janderová, 2. Lenka Benešová, 3. Lucie Demková

3.třída: 1. Matěj Ševčík, 2. Laila Pecová, 3. Ina Bortlová a Jáchym Pelán

PS: Koloběžky nás bavíííí….

Děti a  vychovatelé školní družiny

Lada Vostalová

Projektu „ DEN ZEMĚ“ jsme se podle možností jednotlivých oddělení věnovali celý dubnový týden. Každý den probíhaly jiné aktivity, při kterých jsme se seznamovali s různými zajímavostmi života na Zemi.

Začali jsme úklidem papírků v okolí školní družiny, připomněli si, jak třídit odpad, sestavovali puzzle- poznávačku kriticky ohrožených druhů rostlin a živočichů, procvičovali se v rozpoznávání předmětů neživé přírody podle hmatu, poznávali různé vůně a pachy (skořice, houby, jehličí, levandule, ….), zjišťovali dobu rozkladu různých odpadků, ale také vývojová stádia včely, motýla, žáby, jabloně, jahodníku,….

Vyprávěli jsme si o důležitosti VODY a shlédli dokument „ Putování kapky vody“.

Celý projekt jsme zakončili vytvářením velkoplošných plakátů, vyjadřujících, co my děti můžeme pro naši planetu ZEMI dělat, aby se nám zde dobře žilo.

Dny, které jsme projektu věnovali, byly mimořádně teplé a pěkné a tak většina aktivit probíhala pod širým nebem na družinové zahradě.

Děti a vychovatelé ŠD

Lada Vostalová

Stalo se již tradicí, že se na konci školního roku vydávají žáci 5. tříd na exkurzi do NP Podyjí. No a za těmi mladšími žáky přichází pracovníci národního parku přímo do škol . Pro žáky 2. a 3. tříd se uskutečnila návštěva NP v jarních měsících v prostorách herny. Ta se změnila na pár hodin na chráněné území nejmenšího národního parku u nás. První seznámení a představení probíhalo za pomocí rekvizit a modelových situací. Tak se před námi objevil kaňon řeky Dyje mezi Vranovem nad Dyjí a Znojmem lemovaný meandry, skalními stěnami a kamennými moři, rozsáhlými suťovými poli, nivními loukami, lesy a prosluněnými lesostepmi. Seznámili jsme se s rozmanitými druhy rostlin a živočichů, které se zde vyskytují a přiřazovali je správně k jednotlivým biotopům. Návštěvní řád NP nás upozornil na to, jak se chovat a pohybovat na území parku, abychom pomáhali chránit přírodu. Také jsme měli za úkol roztřídit odpadky, které tu zanechali neukáznění návštěvníci.

Na závěr našeho setkání jsme si společně zazpívali písničky o přírodě. Už teď se těšíme na exkurzi do Národního parku Podyjí. Možná ho navštívíme i dříve se svými rodiči.

Za žáky a paní učitelky 2. a 3. tříd Mgr. Olga Široká

V hodinách přírodovědy, zaměřených na ochranu přírody, jsme s žáky přemýšleli nad tím, co a nebo spíše kdo je to myslivec. Zjistili, jsme, že se jedná o profesi a její vykonavatel se stará o zvěř především v lese a v přírodě kolem nás. Nezabývá se výhradně lovem zvěře, jak se mnozí z nás nesprávně domnívali, ale stará se o lesní ekosystém s důrazem na jeho udržitelnost /patří sem např. regulace počtů zvěře určitých druhů, aby přemnožená zvířata nepoškozovala lesní stromky apod./. Myslivecké povolání je vlastně tradicí, která sahá až do středověku. Vše, co myslivecké povolání zahrnuje, jsme si mohli na vlastní oči prohlédnout, díky vřelému pozvání pana Ing. Pavla Olivy, hospodáře MS Hubertus Miroslav, na Přehlídce trofejí zvěře Moravskokrumlovska, která se konala v miroslavském Kulturním domě ve dnech 27. – 29. dubna 2018. Během pátečního dopoledne jsme měli možnost shlédnout jak trofeje lesní zvěře, tak shozy paroží, preparovanou, nejen lesní, zvěř. Zahráli jsme si na stopaře, skládali jsme obrázky zvířat, zkoušeli jsme pískat na vábničky, ovšem největším zážitkem pro nás byl počítačový simulátor, který nám umožnil vyzkoušet si, jak zdatní bychom byli střelci při lovu divočáků nebo divokých kachen. A dopadli jsme celkem obstojně. Za splněné úkoly jsme si odnesli malé občerstvení a drobnosti na památku. Před kulturním domem nás čekalo překvapení v podobě živé ukázky sokolníků. V sobotu pak proběhlo vyhlášení vítězů výtvarné soutěže „Mé toulky přírodou“. Mezi oceněnými byli i žáci z naší školy / 2. místo Čudan Š. z 5.A a Pecová V. ze 4.B, 3. místo J. Dúbrava z 5.A/. Gratulujeme! Za nádhernou podívanou a velmi příjemně strávené dopoledne všem pořadatelům moc děkujeme a těšíme se na další společné setkání.

Mgr. Jana Pavlů

Již od útlého dětství je třeba v dětech pěstovat vědomí práva a správného chování. Protože jednání, které se jim vštípí v dětství nejen ve škole, ale zejména v rodině, si ať vědomě, ale hlavně nevědomě odnesou do dospělého života a budou je považovat za standardní a přirozené.

I z tohoto důvodu jsme se v družině v rámci společných akcí rozhodli naplánovat setkání s příslušníkem policie, který by se dostavil a povyprávěl dětem o své namáhavé a záslužné práci.

Policista, pan praporčík František Svoboda, přijel v policejním automobilu, který zejména u chlapců vzbudil velký zájem. Dovolil všem dětem, které o to stály, plný vstup do vozidla, takže se uvnitř chvílemi hemžilo i osm dětí. Měly ovšem přísný zákaz na cokoli sahat. Této nabídky využili snad všichni.

Poté otevřel kufr a předvedl jeho obsah. Oprávněnou pozornost si získaly neprůstřelné vesty, které s sebou měl ve dvou stupních balistické ochrany. Ty si chtěli vyzkoušet i některé dívky, ovšem jen na chvíli, protože se jim přece jen zdála docela těžká.

Předvedl i teleskopický obušek, který se dá mávnutím ruky prodloužit na trojnásobek. Na rozdíl od obušku si děti mohly policejní pouta vyzkoušet i prakticky. A to z pohledu pachatele, který byl dopaden a kterému byla nasazena „želízka“. Pro urychlení poutavé poutací akce byly k sobě připoutány vždy dvě děti současně. Rovněž zmínil existenci jednorázových pout z umělé hmoty. Na vybraných jedincích následně převedl i eskortování nespolupracujícího delikventa z místa činu do vozidla. Kupodivu o roli delikventa byl mezi chlapci překvapivě tak velký zájem, že opravdu nebyl čas eskortovat úplně všechny. Celá tato ukázka byla všemi přítomnými oceněna zaslouženým obdivem.

Hovořil i o pistoli, kterou byl vybaven. Jednalo se o standardní zbraň České policie CZ model 75 D Compact, ráže 9×19. Předvedl i tester na alkohol firmy Dräger, který je velice přesný. Sám demonstroval jeho použití, kdy fouknul přes násadku do přístroje, který ukázal správných 0,00 promile.

V rámci propagace rozdal dětem pexesa s policejní tématikou a brožurky o správném a bezpečném chování v běžném životě i v dopravním provozu. Velkou část jeho návštěvy vyplnilo zodpovídání zvídavých dotazů dětí o policejní práci, řešení různých situací a trestných činů, policejních psech, a podobných věcech.

Na závěr jsme se všichni s panem policistou rozloučili, poděkovali mu za jeho návštěvu a jeho čas. Při odjezdu pustil houkačku a děti mu na rozloučenou zamávaly. Je tedy možno říci, že jeho návštěva měla smysl a přinesla dětem mnoho informací i podnětů k zamyšlení. A my všichni se těšíme na další podobné akce v naší družině!